RESUMO
As ciências cognitivas e os estudos estatístico sobre educação sofreram um desenvolvimento imenso nas últimas décadas, contrariando muitas especulações antigas. Será bom que nós, que ensinamos matemática, ciências e engenharia, conheçamos o essencial desses estudos recentes e não nos deixemos seduzir por visões românticas, infundadas e por vezes anticientíficas.
A palestra irá ter lugar em dois formatos: via ZOOM (link abaixo) e Presencial (ver QRCode na página principal para inscrição).
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Nuno Crato, GCIH, GCIP, Professor Jubilado de Matemática e Estatística no ISEG/UL e Presidente da Iniciação Educação.
Prolífico divulgador científico e ensaísta educacional, alguns de seus livros foram traduzidos em vários idiomas e publicados internacionalmente, como seu Figuring It Out (Springer 2010). Seus livros mais recentes incluem seu recém-editado Improving a Country's Education: PISA 2018 Results in 10 Countries (Springer 2021) e sua coorganizada Data-Driven Policy Impact Evaluation (Springer 2019).
De 2011 a 2015, foi Ministro da Educação e Ciência de Portugal. Durante seu mandato, a taxa de abandono foi reduzida de 25% para 13,7%, as taxas de retenção melhoraram e os alunos portugueses alcançaram os melhores resultados de sempre em estudos internacionais como o PISA e o TIMSS.
A sua investigação académica concentra-se em modelos estocásticos, aplicações de séries temporais em problemas financeiros e sociais e avaliação estatística baseada em dados de medidas políticas. Tem publicado extensivamente em revistas de econometria e estatística.
De 2011 a 2015, foi Ministro da Educação e Ciência de Portugal. Durante seu mandato, a taxa de abandono foi reduzida de 25% para 13,7%, as taxas de retenção melhoraram e os alunos portugueses alcançaram os melhores resultados de sempre em estudos internacionais como o PISA e o TIMSS.
A sua investigação académica concentra-se em modelos estocásticos, aplicações de séries temporais em problemas financeiros e sociais e avaliação estatística baseada em dados de medidas políticas. Tem publicado extensivamente em revistas de econometria e estatística.